又是為了哄睡，又是一頓大脾氣。
然後蘋果睡了，
媽媽打開電腦，打算購物消氣....
剛好看到奇蜜電子報寄來的這一篇：
＂如何對待正值反抗期的兩歲小孩?＂
這是...老天的開示嗎？
還是...冥冥之中的守護在開導著我？
喔，都不是喔，原來是個一般的問題，
就是這個時期！就是這樣的問題！就是剛好的訊息...
＂恭喜喔，你家寶寶滿二足歲了。
這時，他已經可以穩當的走路、跑步、爬上爬下了，
不需要父母的扶持就可以自由的活動。
也比較會用言語來表達自己的意思與需求，
父母較不需要用猜測的方式來理解孩子的行為表現。
不過，要先預告一下，滿二歲之後，孩子會逐漸進入不穩定的階段，
也是俗稱的「風暴期」，這是人生的第一個反抗期，
會明顯的表現出緊張、暴躁的情緒特質，和不合作的態度，
親子間的衝突因而增加，
因此，通常家有這年齡層的幼兒父母都會覺得相當辛苦與沮喪。
所以，父母親都需要以寬容與接納的心態來面對孩子，
並運用親子相處的特有技巧處理幼兒的行為問題。＂
（是啊是啊！不過，這個預告也太晚了一點...）
＂當孩子說「不！」～幼兒的反抗期
好不容易盼到了一個艷陽天，爸爸媽媽興沖沖地準備帶小乖去踏青，
臨出門就碰到難題了，小乖硬是不肯穿球鞋，要穿涼鞋，
折騰了好久，只好讓他穿上涼鞋，帶著球鞋上路。
才走了一段路，小傢伙又為了沙子跑到鞋裡，刺到腳丫子而鬧起來，
媽媽想幫他換鞋，他還是那句老話︰「不要﹗」
為反對而反對？
當孩子開始說「不」的時候，爸爸媽媽真是頭痛極了。
許多人十分不解，為什麼原本乖巧的小寶貝，
轉眼之間變成「為反對而反對」的激進份子？
孩子似乎對任何事情都可能反抗，叫他吃飯，他說︰「不要﹗」；
叫他睡覺，他說︰「不要﹗」；甚至把他心愛的玩具拿給他玩時，
他也說︰「不要﹗」
出現這樣的行為，並不表示這個孩子特別怪異。
「反抗」原本是兒童發展過程中常見的行為。
一般人的印象裡只覺得青少年階段是表現反抗的典型時期，
卻忽略了反抗期也有不同階段，
而第一個階段正是一歲三個月到兩歲半之間。
嬰兒時期，孩子由父母擁抱著，彷彿是一體的，
當他會走路、會用簡單言語表達時，自我意識逐漸產生，
意識到「我是父母之外的獨立個體」，
他需要用更多的行動來區隔自己，嘗試做一些不是父母要他做的事，
此時，「不要」就成為孩子最直接有力的抗爭手段了。
邁向獨立的過程對孩子而言，反抗期是孩子邁向獨立個體的重要時刻，
他開始學習自己選擇、自己做決定，也奠定責任感；
他必須試著瞭解和接受自己的決定，或是修正它。
比如說︰你要求孩子把手洗乾淨，他不肯去，但隔了五分鐘，
或許會發現他早在浴室裡玩水，樂不可支了。
所以，當孩子出現一大堆「不要」時，爸爸媽媽得沈得住氣，
千萬別把孩子的反應導向親子之間的權威爭奪戰；
也切忌在孩子回頭選擇原本「不要」的事物時譏諷他︰
「你不是不要嗎？」盡量想想孩子真正需要的是甚麼，
並且用簡單的話語或兩三種選擇的方式詢問他，
就可以減少孩子說「不」的衝突。
萬一遇到你必須堅持的事情（例如︰不能強取別人的玩具），
則應以堅定平和的態度要求孩子，讓他知道並非事事都能順自己的心意。
去除權威，陪他前行：
有時候，孩子口中說「不」，心裡其實並不清楚自己要甚麼，
爸爸媽媽不妨以遊戲的心情，幫助孩子度過反抗期。
欲擒故縱：
當孩子不要時，大人表現得不很在意，
孩子就可能反過來表示「要」。
降低姿態：
這個年齡的孩子頗有同情心，當你拜託他「幫助」，
而不是斥責他時，他會為了解決你的困難而同意你要求的事。
反抗期就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶一般，需要一些等待，一些掙扎，
唯有去除權威爭奪之心，以協調取代輸贏，才能和孩子一起愉快前行，
讓孩子順利找到他自己的春天。＂
～以上文張貼自信誼－奇蜜育兒報～
～以上文張貼自信誼－奇蜜育兒報～
（喔，因為實在太貼切了，讓我以為有人在偷偷觀察我們家，
一邊看一邊說沒錯沒錯，就是這樣。
所以，這篇讓我全部貼上來了。）
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【暴躁媽咪力不從心大集合】
原來王皮皮從三個月就開始叫到現在，
好長的一段歷史...@@
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