舞姬

一直都很想把這些影片收集起來，寫成一篇。

紀錄每個時期蘋果跳舞的樣子。

隨著音樂扭動身體是人的天性，

每個小孩搖擺的姿態各自不同，看在父母眼裡都是一樣的可愛。

【匍匐時期】



還站不穩，扶著桌子勉強的抖抖腳，就算是跳舞了。

【跪爬時期】

一歲之後，人家都準備要走了，我們只進化到，

跪著爬行.....

所以這時期的舞姿仍然是，扶著站，抖抖腳。

【行走時期】

會走以後，她的領域拓展到遊戲室旁的健身房，

每天經過都要進去，跳跳舞健健身。

 【古典時期】

現在看看，這是她舞姿最曼妙的一段影片。

那陣子常常在健身房裡遇到鄰居來練舞，

練的是雲南傣族的舞蹈，舉手投足間自有一番風情。

跟著看著，蘋果身體的律動也柔軟起來，

動作這麼溫柔你看看。（耳濡目染）

過了一個暑假，鄰居忙著帶小孩沒來練舞，

好不容易鄰居開始練舞換蘋果忙著征服公園忘記去健身房玩耍。

現在的舞姿，都是巧虎裡舉舉手畫畫圈那種而已了....

 【（唯一一次的）律動課】

報名律動課，原本心中的想像是放著節奏明確的音樂的教室哩，

一群大大小小的寶寶們，開心的（不受控制的）隨意走跳著。

老師在旁邊帶著一些簡單的動作，

孩子們能學的就學，模仿老師或看同學的動作都好，

學不來的， 只要能感受那種恣意扭動，與友同樂的氣氛，

都是開心的一個小時。

這種想像很無理嗎？

 【頂天立地】



害羞之舞。

 【洋娃娃之舞】

因為太想舞動，反而覺得身體不受控制，

無法完成心中想到的每個動作飛速般串連起來。

許多動作遠在能力之外，就像飽和之後的頂線，

水平的是我們的極限而非真正的極限。

每一次手張開頭點著的幾秒鐘，蘋果的想像遠在她的極限之外。

洋娃娃般的舞動。

 【雙曲之舞_之一】



她堅持，兩首曲子要一起跳。

 【雙曲之舞_之二】

兩隻耳朵，當然可以聽著兩首曲子跳舞啊。

（可是你只有一顆腦袋耶。）

 【旋轉之舞】

有時候實在不知道怎麼跳，她就一直轉圈轉圈。

（五圈就倒，還要再訓練！）

 【雙人之舞】

跟姐姐一起跳的舞，特別好玩。

小半年的蘋果，一直在追隨姐姐的腳步。

好不容易會爬了，姊姊會走了。

跟著走了，姊姊會跳了。

終於我們也可以立定跳了，人家已經在爬上爬下了。

仰之彌高啊。（可以這樣用嗎@@）