今日因故（啊就夫妻吵架心情不好），
翹了共學（說不去共學其實是啊果講的ㄟ，真神奇）。
蘋果說好久沒有做餅乾了，今天來做吧。
從食譜上找了兩道想做的，「草莓奶酪」跟「果醬奶酥餅乾」。
出門採買食材回來，蘋果說中午要吃「上次在棉花田抽到的義大利麵」。
於是有了這一盤吃到晚上的番茄肉醬義大利麵。
這一盤蘋果的貢獻是…幫忙翻炒醬汁。
義大利麵與草莓奶酪是同時進行的，沒空拍照片。
蘋果把草莓洗乾淨—> 切蒂頭—>「用手捏爛」（她超愛這一步驟的）。
捏出一盤草莓醬汁之後，加入三匙糖、200cc牛奶、20cc鮮奶油、跟一湯匙香草精。
以上步驟全都是「用手混合」XD。
然後因為用手喇著喇著還打翻了一部分，被我碎念。
5g蒟蒻粉加300g的水攪勻，再把那一盆草莓的料加入，小火煮滾。
分裝—> 放涼—> 進冰箱。大功告成。
傍晚進行第二道甜點的手作—果醬奶酥餅乾。
食譜中這款餅乾最後是要用擠花嘴擠出漂亮的花朵形狀，中間再點上果醬的。
不過因為我們弄出來的餅乾糊有點硬，
用力一擠，擠花嘴就掉出來了。
只好用袋子擠出一條一條的（蘋果說好像大便XDD），
繞成圓型再壓扁，
最後在中間點上果醬。
（蘋果不太會用湯匙作這件事，所以又…用手幫忙了）
雖然成品形狀不美，不過還蠻好吃的。
今日其他行程：看影片學畫貓咪。（媽媽著色）
這個小孩有認真跟沒認真的筆觸真的差很多，寫字也是畫畫也是，
看她懶散的樣子總是莫名的火起，我常常因此而不耐煩XDD。
晚餐前又上了一點數想。目前進度在一上的第三冊第二單元。
老木兼老師的觀察：蘋果的理解能力跟邏輯還不錯，
不過聯想力與創造力比較沒那麼好。
每次遇到要「自己發想情境」的問題，她都比較回答不出來，
或是講出來也跟課本的例子一樣。
本日習字：「器」。
這個字是她問我的，他一邊比畫一邊說：
「上面兩個口，下面兩個口，中間一個大，是什麼字？」
我問她從哪裡看到的？她說用IPAD計時的時候看到的。
我想了半天，時、分、秒…都不會出現這個字啊？
然後她指給我看，原來是上方的功能描述：「計時器」
這幅畫也是在看影片學畫畫時畫的。人家教的是一隻「可愛的雲朵獨角獸」
被她學成一個鬼魅般的哭臉。
哈哈，我超欣賞的。
蝴蝶是昨天學的，用一種緩慢的進度持續在塗色…
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